a.s.
2006 - 2007
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SCUOLA PRIMARIA E SCUOLA DELL’INFANZIA “UMBERTO FIFI”
BORGO I MAGGIO
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Titolo
dell’esperienza:
PROGETTO "GIOCANDO IN
CONTINUITA'"
“UNO, DUE, TRE GIOCA CON ME”
collegamento
al file in pdf
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Conduttori:
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INSEGNANTI DELLA SCUOLA DELL’INFANZIA:
Vaccai Gabriella- Pettinelli Simonetta - - Pieroni Marisa
INSEGNANTI DELLA SCUOLA PRIMARIA:
Bucefali Marinella- Cozzali Mirella- D’Oronzo Elisabetta Collaborazioni interne: INSEGNANTI :Sirchio Anna Maria - Fortini Fiorella
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Durata
dell’esperienza:
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FEBBRAIO/APRILE |
Destinatari
dell’esperienza:
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Sezioni C.e D. Scuola dell’infanzia 38 alunni
Classi 1^A. 1^B scuola primaria 30 alunni |
Documentazione
prodotta:
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N° 6 fascicoli raccolta della documentazione del gioco effettuato in ogni gruppo, con spiegazione scritta, foto, disegni e didascalie da distribuire a tutti i bambini.
- Cartellone riassuntivo dell’esperienza con foto disegni e fascicoli
- Realizzazione di un CD con la presentazione Power Point |
Idea
centrale, finalità:
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Incrementare un atteggiamento di collaborazione per raggiungere obiettivi comuni |
Descrizione
dell'esperienza
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Obiettivo
formativo:
- Ricercare e conoscere vari giochi tradizionali
- Saper giocare insieme rispettando le regole
- Interscambi di esperienze tra gruppi
- Memorizzare filastrocche e canti dei giochi
Contenuti ed attività:
Nei quattro incontri i bambini della scuola dell’infanzia e i bambini della scuola primaria , hanno svolto le seguenti attività:
1° incontro: 28 febbraio 07. Conversazione e ricerca dei vari tipi di giochi tradizionali, scelta dei giochi e formazione di 6 gruppi eterogenei ogni gruppo composto da 11/12 bambini
2° incontro: 8 marzo 07. Suddivisione dei bambini in 6 gruppi svolgimento del gioco occupando tutti gli spazi a disposizione della scuola dell’infanzia e primaria
3° incontro: 15 marzo 07. Documentazione di ogni gruppo del gioco effettuato, con scritte delle didascalie da parte dei bambini della primaria e rappresentazioni grafiche da parte dei bambini della scuola dell’infanzia
4° incontro: 29 marzo 07. Socializzazione e interscambio dell’esperienza,ogni gruppo ha presentato agli altri il proprio gioco e la propria documentazione.
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