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“UNO SPAZIO DA VIVERE SOTTO L’ARCOBALENO”ed. Grafiche Diemme, 1996A cura di tutte le scuole dell’infanzia |
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La molteplicità
delle proposte didattico-educative concretamente vivibili nella
scuola materna ed articolate all’interno del “Progetto Arcobaleno”,
ha avuto come oggetto la scoperta di quegli spazi che hanno dato vita ad
innumerevoli modalità esplorative e comunicative, attivando percorsi
idonei a favorire nel bambino la maturazione dell’identità, la
conquista dell’autonomia, lo sviluppo della competenza. Lo spazio,
quindi, nella scuola materna, come luogo – momento in cui la vita
avviene, si svolge ed assume significato: spazio come interiorità, come
rispetto ed attenzione ai bisogni dei bambini, “contenitore” in cui
collocare fatti, avvenimenti, cose e persone, spazio da strutturare e
progettare in modo differenziato, flessibile e funzionale; spazio come
nuovo modo di e per conoscere, spazio per esplorare, per giocare, per
esprimere, per incontrare l’altro; spazio tutto da scoprire nel contatto
con la natura, con il paese, con l’ambiente, spazio da inventare. |